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  20xx年 11月23 日,我有幸观摩、学习了2位阳谷名师精彩的课堂展示,觉得感触颇深,收益匪浅。

  一、名师张XX老师执教的《葡萄沟》一课,让我体会到课堂教学的灵活性、灵动性、老师自上课至课终,老师始终围绕学生运转,学生一直环绕老师运行。张老师对学生并没有过多的限制和束缚,学生的想象、讨论、联系是自由进行的,学生占据了课堂的主阵地,但是,学生没有脱离轨道,没有脱离教师精妙设计的运行轨道,教师充分“放”了学生,学生充分“离”老师,而结果是圆满的,成功的,学生学到了知识,教师达成了“传道、授业、解惑”的天职。

  二、张老师的’课准备充分,设计新颖。张老师利用课件准备了各种颜色葡萄的图片,xq老乡的图片,晾房的图片以及葡萄干制作过片,满足了孩子的好奇心,通过葡萄沟美景的视频欣赏,让学生真切体会了葡萄沟的美,激发了对葡萄沟的向往及好客xq人的热爱。张老师板书的别致有趣,图文结合,既体现了课文的主要内容,又让人赏心悦目。

  三、张老师教学态度严谨认真,基本功扎实,教学目标明确,重难点把握得当,课堂结构合理,循序渐进,层层深入。她非常重视学生学习能力的培养,读课文伊始,提出读课文的要求,通过让学生读、画、想、说,讨论合作,培养了学生的学习能力,体现了学生课堂中的主体地位,她还重视学生知识的积累,知识角的设计,让学生在课文的学习中无意积累了好多好词语。我感觉张老师这堂课非常成功,课堂气氛非常活跃,教学效果良好。

  四、名师王XX老师向我们展示了一节“分数的四则混合运算”,她的说课,教学环节步步衔接,她提出的教学中的情景设计结合学生身边生活实例或生活场景,把数学中的知识难点用学生身边熟悉的情境加以转换,易于理解和接受,感觉非常适合我们特校的数学教学。王老师对学生的评价环节,从知识、能力、习惯养成等方面进行恰当的评说,注重学生的全面发展。这点很值得我们借鉴和学习。王老师谈到“教师的快速成长时,强调教师要有良好的心态,要有较强的专业知识能力。要不间断学习,多反思总结,抓住每一次机遇,敢于不断挑战自己,才能使自己快速成长。听了王老师的成长历程,我很敬佩和感叹,同时对自己的不思上进感觉羞愧。今后要向王老师学习,努力做一个与时俱进勤奋努力的好老师。

  总之,通过这次名师送教上门听课活动,我受益非常大,今后,我要以两位名师为榜样,努力改进自己的课堂教学,不断加强专业知识学习,多反思总结,让自己有所提高和成长。