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校长赞美教师演讲稿

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在现实社会中,越来越多地方需要用到演讲稿,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编精心整理的校长赞美教师演讲稿,欢迎大家分享。

  校长赞美教师演讲稿篇1

  在庞大的教师队伍中,有这么一群普通的人们教师,你们在那片属于自己的一亩三分地里默默地耕耘着,奉献着。你们用美好的青春为学生编织着一个又一个美丽的梦想,用丰富的知识为学生装上腾飞的羽翼。你们如苍穹下的一株小花,只愿为大地送去一缕清香。你们如蓝天上的一抹晚霞,只愿为点缀天空而献出自己的灿烂。你们更像日出而作,日落而息的农人,只在乎庄稼的长势与收成,却从不计较付出的多少。因此我不敢不虔诚的记住“老师”这个词汇,因为这两个字本来就是世上最崇高的敬词。

  清晨来到学校,看到你们默默地守护着干净整洁的过道,走进教室,你们已早早的坐在讲台前,维持秩序。下课了,同学们快活了,你们依然不能闲着,要为下一节课做准备,午餐时间到了,你们草草糊了几口,便匆匆地走了。放学后,同学们兴高采烈地回家了,你们又撂上厚厚的作业本,回去批改作业,有时还要值日或值周。你们每天背负着培养学生的重担,小病当没事,大病当小病,不到躺着爬不起来,绝不落下一堂课。

  我身边的好教师层出不穷,你们甘为人梯,用独特的方式诠释着人民教师这个称号。曾经有人说,有一种职业最为神圣,那就是教师,有一道风景最为美丽,那就是师魂,一种品德最为动人,那就是师德。你们像电子计算机,引领我们登几何做成的金字塔,你们像连绵不断的文学山川,指导我们学富五车,像源源不断的生物链引导我们蒸蒸日上,像神秘的魔术师带领我们揭开科学的面纱,像连绵不断的0和1引导我们认识计算机。你们通经知纬,像纵横交错的地理图画,带我们走过大江南北。你们像巨大的指向标,带着我们迈向真理!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,李商隐这千古佳句就是对你们最好的评价,让我在此向所有人民教师致以最崇高的敬意!

  校长赞美教师演讲稿篇2

  在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心,因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗灵魂唤醒另一颗灵魂,是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情的过程。

  对于学生来说,教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,是除了母爱之外,世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱,因为师爱是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力,去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。

  只有当教师给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才能向教师敞开内心世界,我们才能“对症下药”,收到应有的效果。

  因此,教师必须用自己的爱心去感化学生,做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合,才会产生动情效应,从而收到较好的德育。

  著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言:“从你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天,陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室,见到男生已在等他。

  陶行知掏出一块糖递给他:“这是奖励你的,因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生:“这也是奖给你的,我不让你打人,你立刻住手了,说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说:“据了解,你打同学是因为他欺负女同学,说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说:“你已认错,再奖你一块,我的糖分完了,我们的谈话也该结束了。”

  故事有些内容值得大家深思和玩味,有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由,除了不会多角度思考问题之外,缺少爱心不能说不是一个原因。

  步入菁菁校园,迎面几个大字:立师德,铸师魂,练师功,树师表,是我们共同的心声,更是一中人坚定的.誓言!我永远不会忘记自己身上的责任,在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间,因为我知道:在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点燃希望的灯。

  有爱就有一切。

  校长赞美教师演讲稿篇3

  我国是一个有五千年文明史的国家,历史的车轮把我们载到世纪之交的今天,作为文化传播者的教师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务,祖国和人民对教师也提出了要求,要求每个教师都要树立起献身教育,教书育人的信念和决心。

  社会主义的教育事业,既是伟大、崇高的事业,又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业,又是需要付出艰苦劳动的事业。在这里,没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。

  因此,作为一名人民教师,就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚,具有将自己的知识,才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”,歌颂的就是这种献身精神。

  虽工作不久,我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为,亲耳聆听了他们不畏艰苦,孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹,亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子,真诚奉献的博大情怀。

  在学校繁忙的工作中,我看到了老师们的奉献和忠诚,在学校的荣誉室里,面对各种各样的表彰和奖励,我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助;忘不了夜晚在办公室灯下,微机前埋头苦干的青年老师;忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。

  而今,新的世纪在呼唤,党和人民在呼唤,肩负着历史重任的我们一定会用自己的实际行动,立足本职,迎接果实压满枝头的秋天。

  春蚕到死丝方尽,

  蜡炬成灰泪始干。

  老师是春蚕,

  播种春天的希望。

  老师是红烛,

  映红孩子的脸庞。

  三尺讲台,成就了多少国家栋梁。

  一尺教鞭,结出了多少拔头桃李。

  老师们,让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂,去播种期待,播种灵感,播种真情!去塑造明天的主人,托起未来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!